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学习地址：江头
学习费用：80元一课时（共12课时）
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厦门阳光书法培圳专业致力于‌‌中小学生及成人书法‌‌教学，中心秉承着教学实用性与艺术性并重、情感与品德培养为宗旨的教学理念，科学地、系统地对学员进行个性化辅导，让每一位学员都学有所获！
书法课程实行一对一的教学以保证学员的听课质量；在教学中教师进行逐字示范逐字讲解，详细剖析汉字书写技巧，并通过多样化的教学方式培养学员的学习兴趣，体悟书法学习中的乐趣。
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开设课程：
1、硬笔书法
2、毛笔书法
课程简介
书写——修心。享受笔尖落笔，提笔、顿笔、收笔与纸张的共舞，提升对书法的鉴赏能力。通过作品练习，感悟句中字意，锻炼心智，修养身心。
课程内容 ：
1、腕、指尖、手肘的力度控制；
2、独立完成大字：“上善若水”或其他四字作品并提交，可装裱成作品（需自费）；
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横幅楷书《鸿业腾飞》
行书横幅《宁静致远》
中国书法
中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法是一种很独特的视觉艺术，汉字是中国书法中的重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一。以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。
中国文字起源甚早，把文字的书写性发展到一种审美阶段——融入了创作者的观念、思维、精神，并能激发审美对象的审美情感(也就是一种真正意义上的书法的形成)。有记载可考者，当在汉末魏晋之间（大约公元2世纪后半期至4世纪），然而，这并不是忽视、淡化甚至否定先前书法艺术形式存在的艺术价值和历史地位。中国文字的滥觞、初具艺术性早期作品的产生，无不具有自身的特殊性和时代性。就书法看，尽管早期文字——甲骨文，还有象形字，同一字的繁简不同，笔画多少不一的情况。但已具有了对称、均衡的规律，以及用笔（刀）、结字、章法的一些规律性因素。而且，在线条的组织，笔画的起止变化方面已带有墨书的意味、笔致的意义。因此可以说，先前书法艺术的产生、存在，不仅属于书法史的范畴，而且也是后代的艺术形式发展、嬗变中可以借鉴与思考的重要范例。
中国的历史文明是一个历时性、线性的过程，中国的书法艺术在这样大的时代背景下展示着自身的发展面貌。在书法的萌芽时期（殷商至汉末三国），文字经历由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隶（八分）、草书、行书、真书等阶段，依次演进。在书法的明朗时期（晋南北朝至隋唐），书法艺术进入了新的境界。由篆隶趋从于简易的草行和真书，它们成为该时期的主流风格。大书法家王羲之的出现使书法艺术大放异彩，他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。同时，唐代一群书法家蜂拥而起，如：虞世南、欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等大名家。在书法造诣上各有千秋、风格多样。经历宋、元、明、清，中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。
教学有硬笔和毛笔，两种可以一起学，硬笔比较简单，20天学习会有很大的改观，可谓焕然一新，毛笔需要从最基础的基本功开始学习，没有速成之法，所以学习毛笔的同学要有耐心，不要有急功近利的想法，一年的基本功可以说抵得未来几年的书写，所以要有恒心。我的教学主要是根据个人的十多二十年的自身书写经验，肯定会有不是很到位的地方，所以我们是共同学习、共同进步。
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行书横幅，苏轼词
行书横幅《不忘初心》
以下贴内书法都是我的作品，供同学们一起学习进步。。。
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